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Carioca
"Carioca" cuenta cuentos por la misma razón por la que el cielo se llena de nubes y la noche come estrellas.
Si no existieran los cuentos, “Carioca” se pasaría la vida haciendo pompas de jabón, recogiendo granos de arena perdidos en las aceras y abandonando besos para que alguien los encuentre y los regale.
“Carioca” se ha hecho amiga de las palabras y ellas le han contado sus secretos. Pero como los secretos no han nacido para estar guardados, ha juntado montañas de historias, se ha diseñado trajes de colores, y os las va a contar muy bajito. Bajito, porque cuando alguien grita, a la Luna le duele la cabeza.
“Carioca” cuenta cuentos para niños y niñas de todas las edades, desde los más pequeños hasta los que ya dejan de ser niños. Se apoya en recursos como marionetas, muñecos y objetos diversos porque así no se siente tan solita y ellos hacen que las historias se llenen de colores. Aunque, eso sí, siempre son espectáculos de cuentos.
Si no existieran los cuentos, “Carioca” se pasaría la vida haciendo pompas de jabón, recogiendo granos de arena perdidos en las aceras y abandonando besos para que alguien los encuentre y los regale.
“Carioca” se ha hecho amiga de las palabras y ellas le han contado sus secretos. Pero como los secretos no han nacido para estar guardados, ha juntado montañas de historias, se ha diseñado trajes de colores, y os las va a contar muy bajito. Bajito, porque cuando alguien grita, a la Luna le duele la cabeza.
“Carioca” cuenta cuentos para niños y niñas de todas las edades, desde los más pequeños hasta los que ya dejan de ser niños. Se apoya en recursos como marionetas, muñecos y objetos diversos porque así no se siente tan solita y ellos hacen que las historias se llenen de colores. Aunque, eso sí, siempre son espectáculos de cuentos.
A cada quién su cuento
Los cuentos uno a uno
-
▼
2014
(19)
-
▼
febrero
(19)
- Tris-tras, cuentos para soñar
- Besos y achuchones
- Mua, mua, mua
- Susurros
- La rueda de los animales
- La casita
- ¡Plas!
- Sin título
- Animaladas
- Patatín Chisplín
- La casa de los botones
- Cuentos de ayer y de ahora
- Cuentos con mucho arte
- ¡Cuidado con los cuentos feroces!
- Sin título
- Sin venir a cuento
- La vuelta al Mundo en 80 días
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▼
febrero
(19)
Recuento
Estudié pedagogía, y anduve por ahí ejerciendo mi carrera. Descubrí el poder de la palabra, las caras de los niños iluminadas por una sonrisa, y mudé de oficio: hoy soy cocinera de historias y las aderezo con ilusión y alegría.
Llevo mis cuentos a colegios, bibliotecas, plazas y guarderías. Viajo mucho, con maletas cargadas de objetos que se transforman en lo más insospechado, con canciones y retahílas populares, con camisetas de colores que yo misma me diseño.
Y, para no añorar otros tiempos, a veces comparto, en cursos aquello que he aprendido; otras me disfrazo de actriz, para no cansarme de ser siempre yo misma; y enseño a montar en zancos a unos cuantos muchachos en una Escuela de Circo.
Así, en cuatro palabras, este es el recuento de lo que he sido y de aquello a lo que ahora me dedico.
Llevo mis cuentos a colegios, bibliotecas, plazas y guarderías. Viajo mucho, con maletas cargadas de objetos que se transforman en lo más insospechado, con canciones y retahílas populares, con camisetas de colores que yo misma me diseño.
Y, para no añorar otros tiempos, a veces comparto, en cursos aquello que he aprendido; otras me disfrazo de actriz, para no cansarme de ser siempre yo misma; y enseño a montar en zancos a unos cuantos muchachos en una Escuela de Circo.
Así, en cuatro palabras, este es el recuento de lo que he sido y de aquello a lo que ahora me dedico.
Para aprender a contar
Érase una vez un grupo de personas que querían contar cuentos. Se acercaron a mí, y me pidieron que les hablara de mi experiencia, de cómo hacía para escoger una u otra historia.
Invité a Fernando Saldaña a que me acompañara en este viaje y cargamos las maletas con palabras, libros, gestos, cancioncillas populares y muchos objetos que encontramos en los desvanes y en las tiendas; preparamos un programa y nos lanzamos a la aventura de compartir, aprender y enseñar.
Así nacieron algunos de los cursos que hemos impartido en centros de profesores, ayuntamientos, asociaciones culturales, guarderías, bibliotecas, colegios…
Pusimos título a lo que hacíamos y nos encontramos con propuestas varias, como estas que te presento:
“El bebé cuenta mucho”. Porque aunque no sepa hablar, sabe escuchar, y le gusta. No todo, sino aquello que le atrae porque es propio de su edad.
Jugamos con lo que nosotros contamos, escuchamos lo que otros preparan y presentan, y dejamos que sonrían los niños que todos tenemos dentro.
“El cole cuenta mucho”. Nos pusimos a pensar y llegamos a la conclusión de que el cuento es una herramienta tan necesaria en el colegio como el libro de “mates”, o el de “cono”. Nos paramos a ver qué repertorio debíamos escoger dependiendo de cada edad y cómo podíamos acercarnos a cada niño.
Y en cada cuento descubrimos una auténtica lección magistral.
“¿Te cuento una cosa?” Mucha gente se acerca a las historias por el placer de narrar. A ellos les hablamos del gesto y la palabra, de la voz y las pausas, del repertorio y el auditorio… Para que aquello que ya saben hacer (todos nacemos sabiendo contar) llegue un poco más lejos: a los oídos, a la ilusión, al último pedacito del alma.
Hoy seguimos preparando cursos nuevos, porque nos gusta, porque nos ayuda a crecer, porque nos encanta compartir.
Invité a Fernando Saldaña a que me acompañara en este viaje y cargamos las maletas con palabras, libros, gestos, cancioncillas populares y muchos objetos que encontramos en los desvanes y en las tiendas; preparamos un programa y nos lanzamos a la aventura de compartir, aprender y enseñar.
Así nacieron algunos de los cursos que hemos impartido en centros de profesores, ayuntamientos, asociaciones culturales, guarderías, bibliotecas, colegios…
Pusimos título a lo que hacíamos y nos encontramos con propuestas varias, como estas que te presento:
“El bebé cuenta mucho”. Porque aunque no sepa hablar, sabe escuchar, y le gusta. No todo, sino aquello que le atrae porque es propio de su edad.
Jugamos con lo que nosotros contamos, escuchamos lo que otros preparan y presentan, y dejamos que sonrían los niños que todos tenemos dentro.
“El cole cuenta mucho”. Nos pusimos a pensar y llegamos a la conclusión de que el cuento es una herramienta tan necesaria en el colegio como el libro de “mates”, o el de “cono”. Nos paramos a ver qué repertorio debíamos escoger dependiendo de cada edad y cómo podíamos acercarnos a cada niño.
Y en cada cuento descubrimos una auténtica lección magistral.
“¿Te cuento una cosa?” Mucha gente se acerca a las historias por el placer de narrar. A ellos les hablamos del gesto y la palabra, de la voz y las pausas, del repertorio y el auditorio… Para que aquello que ya saben hacer (todos nacemos sabiendo contar) llegue un poco más lejos: a los oídos, a la ilusión, al último pedacito del alma.
Hoy seguimos preparando cursos nuevos, porque nos gusta, porque nos ayuda a crecer, porque nos encanta compartir.
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